PSL voices | 24h with Iris au CPES

 

 

Article publié le 21 mai 2025

 

À quoi peut bien ressembler une journée type au CPES au sein du parcours Économie, Société & Droit ? Moi, c’est Iris, étudiante en double majeure Droit et Sociologie-Science politique au CPES de PSL et je t'emmène dans une journée passionnante sur les différents campus de PSL. C'est parti !

8h00 🌅


Après 30 minutes de trajet, j’arrive sur le campus de l’ENS Jourdan. Je connais déjà ma salle et me dépêche de la rejoindre pour mon cours de sociologie

En ce moment nous abordons le chapitre sur la consommation, et nous voyons aujourd’hui la dimension politique de la consommation de masse, et comment le mode de consommation change la place des individus dans la société. Nous avons notamment appris l’origine du terme « boycott ». Les analyses sociologiques sur lesquelles nous travaillons, nous permettent de nous questionner en tant que consommateur mais aussi d'identifier comment les entreprises délèguent certaines tâches à leur clientèle. Par exemple, chez Ikea, nous devons monter nous-mêmes nos meubles plutôt que de les acheter déjà montés. Ce que j’aime dans les cours de sociologie, c’est qu’ils nous donnent des perspectives nouvelles sur notre quotidien, que l’on ne réaliserait pas autrement.


10h00


Nous avons une pause, alors on se permet d'aller à la cafétéria du Crous, en profitant des délicieux cookies, avant de nous mettre en marche vers notre autre campus. Pour passer du campus de l’ENS Jourdan dans le 14e arrondissement de Paris au campus PSL Amyot dans le 5e arrondissement, où nous avons cours exceptionnellement cet après midi, nous prenons le RER B dans une ambiance joviale.

 

11h30 🍽️


D’habitude, mes amies et moi mangeons au Crous, mais aujourd’hui, nous avons une réunion prévue donc pour avoir plus de temps de révisions, nous avons décidé de prendre à manger à l’extérieur. On débriefe sur le Gala du CPES qui a eu lieu le weekend précédent, les contrôles qui nous attendent cette semaine et nos projets de vacances.

Nous avons une réunion d’orientation, afin de nous présenter les programmes des majeures Economie, Sociologie, et Droit, pour nous guider dans notre choix de spécialisation en 3e année du CPES. Pour ma part, j’ai longtemps été sûre de choisir le droit, mais au final, j’ai changé radicalement d’avis il y a quelques semaines, en décidant de partir en sociologie - science politique. Et cette réunion n’a fait que renforcer ma conviction. En comparant les programmes, les volumes horaires et aussi les débouchés, je suis enfin décidée !
 

13h00 📒​


C'est le moment des révisions pour notre contrôle de tout à l'heure. Le stress monte dans mon groupe d’amies, mais on s’entraide les unes les autres, et on se rassure en se rappelant qu’une note ne nous définit pas. Chacune de nous a ses propres techniques de révision : certaines rédigent des fiches, d'autres utilisent des flashcards, tandis que d’autres ont besoin de réciter à voix haute pour mémoriser. Nous avons souvent l’habitude de nous retrouver sur le campus de l’ENS Jourdan pour réviser ensemble, pendant les pauses, après les cours ou même le week-end.

 

Comme nos séances de révision consistent souvent à reformuler le cours, à l’expliquer aux autres ou à se poser mutuellement des questions, la bibliothèque universitaire n’est pas toujours le lieu le plus adapté à notre méthode de travail.

 

15h45 🖊️ċ


Nous y sommes : le contrôle de pratiques administratives ! Ce devoir consiste à rédiger une consultation juridique, c’est-à-dire un avis formulé par des juristes à partir de textes que souhaite appliquer une entreprise, en mobilisant les connaissances acquises en droit administratif. Pendant ces deux heures, il fallait d’abord lire attentivement les documents fournis, identifier les règles applicables, puis construire un raisonnement clair et structuré pour formuler une réponse pertinente et juridiquement fondée. Ce type d’exercice nous entraîne à adopter une posture de juriste praticien, capable de conseiller une administration à partir du droit positif.

Après le devoir, je ne suis pas satisfaite de mon travail, mais j’essaie de relativiser en me disant que j’ai fait de mon mieux. Ça me rassure de voir que nous sommes plusieurs à avoir un ressenti mitigé, comme c’est souvent le cas dans ces matières où il faut appliquer le droit plutôt que simplement l’apprendre.

 

18h00 🇹ċ


Après 10 minutes de marche, j’arrive sur le campus des Mines pour aller à mon cours de portugais. Je profite des quelques minutes qu'il me reste avant le cours pour lire un livre. A PSL, nous avons la chance d’avoir accès à un grand nombre de cours de langues qui, en plus, sont adaptés au niveau des élèves.

Nous ne sommes jamais beaucoup dans ce cours de portugais, ce qui rend l’ambiance assez conviviale et détendue. Il n’y a jamais de jugement sur les accents, ni sur les erreurs des uns ou des autres, et comme nous sommes peu nombreux, nous pouvons poser des questions au moindre doute. Aujourd’hui, nous nous sommes penchés sur des légendes brésiliennes, ce qui était très intéressant, et m’a fait également me rendre compte que je ne connais pas vraiment de légendes françaises.

 

20h00 


Je prends le chemin du retour, en bus. Fatiguée par cette longue journée, je me contente de réchauffer une barquette du Crous avant d’aller me coucher. Je garde mes révisions pour le lendemain matin. Quant aux sorties entre amis, elles sont généralement réservées aux week-ends.

 

 

 


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Auteur de l'article
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Iris,  CPES 2 Parcours Économie, Société & Droit


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